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简要描述:
一、人体剖解学的界说人体剖解学human anatomy是一门研究正凡人体形态结构的科学,属于生物学中的形态学规模。学习人体剖解学的目的,在于明白和掌握人体形态结构的基本知识,为学习其他基础医学和临床医学打下须要的基础。 清代王清任说:“著书不明脏腑,岂不是痴人说梦;治病不明脏腑,何异于盲子夜行。”可见中国古代传统医学已经把人体剖解学提高到很重要的职位。据统计,医学中1/3以上的名词均泉源于剖解学。 故人体剖解学是一门重要的医学基础科学,是学习中医和西医的必修课。...
一、人体剖解学的界说人体剖解学human anatomy是一门研究正凡人体形态结构的科学,属于生物学中的形态学规模。学习人体剖解学的目的,在于明白和掌握人体形态结构的基本知识,为学习其他基础医学和临床医学打下须要的基础。
清代王清任说:“著书不明脏腑,岂不是痴人说梦;治病不明脏腑,何异于盲子夜行。”可见中国古代传统医学已经把人体剖解学提高到很重要的职位。据统计,医学中1/3以上的名词均泉源于剖解学。
故人体剖解学是一门重要的医学基础科学,是学习中医和西医的必修课。二、人体的组成人体是不行支解的有机整体,其结构和功效的基本单元是细胞。
细胞之间存在一些不具细胞形态的物质,称为细胞间质。许多形态和功效相似的细胞与细胞间质配合组成组织。人体组织分为上皮组织、结缔组织、肌组织和神经组织四大类,它们是组成人体各器官和系统的基础,故称为基本组织。
由几种组织相互联合,成为具有一定形态和功效的结构,称为器官,如心、肝、脾、肺、肾、胃、大肠、小肠等。在结构和功效上密切相关的一系列器官团结起来,配合执行某种生理运动,便组成一个系统。人体可分为运动、消化、呼吸、泌尿、生殖、循环、内排泄、感受器及神经九个系统。
各系统在神经系统的支配和调治下,既分工又互助,实现种种庞大的生命运动,使人体成为一个完整统一的有机体。人体的基本结构和功效单元是( )A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 E.内脏三、剖解学的分科人体剖解学包罗大要剖解学、组织学和胚胎学三部门。
大要剖解学所叙述的主要是用刀剖割和肉眼视察来研究人体形态结构的内容;组织学所叙述的是借助显微镜等来视察和研究人体细微结构的内容;胚胎学所叙述的是人体胚胎发育中的形态变化历程。大要剖解学又可分为系统剖解学和局部剖解学等。
系统剖解学主要根据人体各系统来叙述各器官的形态结构;局部剖解学则是根据人体自然分区(如头、颈、胸、腹、上肢、下肢等)叙述各器官结构的条理排列、毗邻关系、血液供应、神经支配、体表标志和体表投影。我们学习的《人体剖解学》属于系统剖解学,是对人体各系统、各器官的形态结构作全面重点先容,从而为学习中、西医学基础与临床提供须要的形态学基础。
此外,研究差别年事人体形态结构的剖解学,称为年事剖解学;联合体育运动研究人体形态结构的剖解学,称为运动剖解学;应用种种断面剖解方法来研究经穴断面形态结构的剖解学,称为经穴断面剖解学;应用条理剖解方法来研究经穴进针条理形态结构的剖解学,称为经穴条理剖解学。四、剖解学的学习方法学习人体剖解学,必须具有进化与生长的看法、局部与整体统一的看法、形态与功效统一的看法以及理论联系实际的看法,才气正确认识和明白人体的形态结构及其发生生长的纪律。人体剖解学是一门形态科学,直观性很强,名词多、形貌多是其特点,死啃书本,硬记名词,必将感应枯燥无味,故在学习方法上必须分析、归纳、明白其形态特征,充实使用人体标本及教学模型,认真仔细视察和学习;在阅读课本时,必须对书中的插图举行充实视察和描绘,并重复训练思考题,以加深对形态知识的明白和影象;同时,还要联系活体,联系功效和临床应用,把形态知识学活。
只有这样,才气正确地、全面地认识和掌握人体的形态结构,才气把人体剖解学这门基础医学课程学好。五、剖解学的生长简史人体剖解学在我国的生长,履历过一个漫长的历史时期。
早在两千多年前的春秋战国时期,我国第一部医学经典著作《黄帝内经》中纪录:“若夫八尺之士,皮肉在此,外可怀抱切循而得之,其尸可剖解而视之……”,已明确提出“剖解”一词。书中的心、肝、脾、肺、肾、胃、大肠、小肠等脏器名称,至今一直为我国现代剖解学和医学所沿用。这些资料说明,我们的祖先是从事过实地剖解、丈量和研究的。
凭据现在所知的资料看,这是世界上最早的人体剖解学。此外,汉代华佗使用麻沸散做麻醉,为患者施行外科手术;宋代王惟一铸造的针灸铜人,是历史上最早的人体模型;宋代宋慈的《洗冤录》纪录了全身骨骼的名称、数目和形状,并附有检骨图;清代王清任亲自剖解30余尸体,并著有《医林改错》,形貌了人体各器官系统的剖解学知识,对骨骼和内脏的纪录很是详细,对古书中的错误举行了订正,尤其是对脑的叙述切合现代医学知识。我国古代剖解学的上述研究,虽然已有很大成就,但由于恒久受封建社会制度的束缚,未获得较快的生长。
自19世纪现代医学由西欧传入之后,我国现代剖解学才逐步生长起来。新中国建立之前,剖解学事情者仅有百余人。新中国建立以后,医学事业取得了飞跃的生长,剖解学事情者的队伍迅速生长壮大,而且各医学院校有了成套的教学设备、标本、模型、图谱和数字剖解人等,还编写了我国自己的剖解学课本及专著,更新了科研设备,改善了科研条件,取得了丰硕的科研结果。我国中医院校剖解事情者在经穴断面剖解、经穴条理剖解、经穴影像剖解、穴位显微结构、穴位立体构筑、穴位三维重建、穴位数字化虚拟人等方面开展了大量的事情,出书了《中医应用腧穴剖解学》《中医应用局部剖解学》《中医应用神经剖解学》《中医应用美容剖解学》等具有中医特色的新型系列剖解学课本,开设了正凡人体剖解学、局部剖解学、腧穴剖解学、剖解生理学、正凡人体学等课程的教学,为中医走向世界和流传中医作出了孝敬。
六、剖解学姿势和常用术语为了便于叙述人体各器官结构的位置关系,人体剖解学划定了尺度的剖解学姿势和常用术语。(一)剖解学姿势在视察和说明人体各部的位置及其相互关系时,都应根据下列尺度的剖解学姿势:身体直立,两眼向前平视,双下肢靠拢,足尖朝前,双上肢自然下垂于躯干两侧,手掌朝前。(二)常用方位术语以人体剖解学姿势为准,划定了一些表现方位的名词术语。
1.上superior、下inferior 是形貌器官或结构距颅顶或足底相对远近关系的术语。近颅者为上,近足者为下。2.前anterior、后posterior 是形貌器官或结构距身体前、后面相对远近关系的术语。
近胸腹者为前,也称腹侧;近背腰者为后,也称背侧。3.内侧medial、外侧lateral 是形貌器官或结构距身体正中矢状面相对远近关系的术语。近正中矢状面者为内侧,远离正中矢状面者为外侧。
前臂的内侧又称尺侧ulnar,外侧又称桡侧radial。小腿的内侧又称胫侧,外侧又称腓侧。
4.内internal、外external 是形貌空腔器官相互位置关系的术语。近内腔者为内,远离内腔者为外。
5.浅superficial、深profundal 是形貌与皮肤外貌相对距离关系的术语。近皮肤者为浅,远离皮肤者为深。6.近侧proximal、远侧distal 在形貌四肢各结构的方位时,距肢体根部较近者为近侧,距肢体根部较远者为远侧。
(三)人体的轴和面轴和面是形貌人体器官的形态,特别是叙述枢纽运动时常用的术语。人体可设计相互垂直的三个轴,即垂直轴、矢状轴和冠状轴;依据三个轴,人体还可设计相互垂直的三个面,即矢状面、冠状面和水平面(图0-1)。图0-1 人体切面术语1. 轴(1)垂直轴verticalaxis 呈上下偏向,是与身体长轴平行,与地面相垂直的轴。
(2)矢状轴sagittalaxis 呈前后偏向,是与身体长轴和冠状轴相垂直的轴。(3)冠状轴coronalaxis 又称额状轴,呈左右偏向,是与身体长轴和矢状轴相垂直的轴。2.切面(1)矢状面sagittalplane 即从前后偏向,将人体纵切为左右两部门的切面。
若经由身体前后正中线,将人体纵切为左右对称两半的切面,则称为正中矢状切面median sagittal plane。(2)冠状面coronalplane 又称额状面,即从左右偏向,将人体纵切为前后两部门的切面。(3)水平面horizontalplane 即从水平偏向,将人体横切分为上下两部门的切面。
在形貌器官的切面时,则以其自身的长轴为准,与其长轴平行的切面称为纵切面,与其长轴相垂直的切面称为横切面。将人体分成前后两部门的是( )A.矢状面 B.冠状面 C.水平面 D.纵切面 E.横切面。
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